Đi thẳng đến nội dung

Lower Mekong education indicators

Datasets collated for visualizations on the OD Mekong Social development page (https://opendevelopmentmekong.net/topics/social-development/). Compares secondary education enrolment rates with percentage of the population with some secondary education, and primary school pupil-teacher ratios.

Data Resources (1)

Thông tin khác

Miền Giá trị
Loại chủ đề của bộ dữ liệu
  • Primary and secondary education
  • Social development
Ngôn ngữ
  • Tiếng Anh
Hạn chế truy cập và sử dụng "All materials provided on this website are copyrighted under the Creative Commons Attribution 3.0 IGO license." http://hdr.undp.org/en/content/copyright-and-terms-use
Ngày tham chiếu của bộ dữ liệu 31 tháng 3, 2016
Ngày mở đầu của phạm vi tạm thời 3 tháng 5, 2014
Cơ sở dữ liệu dịa lý
  • Campuchia
  • Viet Nam
  • Lao People's Democratic Republic
  • Thái Lan
  • Myanmar
Tính nhất quán logic Years for each indicator are different in this 2015 report, and do not necessarily reflect data for 2015.
(Các) quy trình thu thập và xử lý dữ liệu Full data download taken from http://hdr.undp.org/sites/default/files/2015_statistical_annex_tables_all.xls. Copied data for each education indicator ("Population with at least some secondary education", "Gross enrolment: Secondary", "Pupil-teacher ratio, primary school") for the Lower Mekong countries (Cambodia, Laos, Myanmar, Thailand, Vietnam) from "Table 10: Education achievements".
(Các) nguồn UNDP. Human Development Reports, 2015. http://report.hdr.undp.org/ Full data download: http://hdr.undp.org/sites/default/files/2015_statistical_annex_tables_all.xls
Liên hệ ODI researcher: David Hill UNDP: Anna Ortubia, HDRO Communications Officer, (anna.ortubia@undp.org), +1-212-906-5964
Thuộc tính Excel spreadsheet with three tabs, two containing data for secondary and primary education indicators, and one with notes and sources.
Giấy phép CC-BY-4.0
Bản quyền No
Phiên bản 1.0
Ngày đăng tải tháng 4 16, 2016, 05:59 (UTC)
Ngày chỉnh sửa, cập nhật tháng 4 16, 2016, 06:46 (UTC)