Đi thẳng đến nội dung

An assessment of early grade teaching quality in Cambodia

This assessment report identifies priority quality Teaching and Learning in School (QTLS) interventions to address the “learning crisis” in relation to Cambodia, and improve learning in early grades.

Data Resources (1)

Data Resource Preview - An assessment of early grade teaching quality in Cambodia

Thông tin khác

Miền Giá trị
Loại tài liệu Reports, journal articles, and research papers (including theses and dissertations)
Ngôn ngữ
  • Tiếng Anh
Chủ đề
  • Access to education
  • Education and training
  • SDG4 Quality Education
Vùng địa lý (phạm vi không gian)
  • Campuchia
Các (Tỉnh)
  • Battambang
Bản quyền Yes
Hạn chế truy cập và sử dụng

You are free to copy, distribute, transmit, and adapt this work, including for commercial purposes, under the following conditions:

Attribution — please cite the work as follows: Shuttleworth, E., & Shutteworth, C. (2017). An Assessment of Early Grade Teaching Quality in Cambodia. Battambang: SeeBeyondBorders.

Phiên bản/Lần xuất bản 1
Giấy phép

No license given

Liên hệ

SeeBeyondBorders

email info@seebeyondborders.org or visit www.seebeyondborders.org

Tác giả (tổ chức) SeeBeyondBorders
Nhà xuất bản SeeBeyondBorders
Ngày xuất bản 2017
Văn bản pháp luật liên quan Early_grade_teaching__00.12.2017
Các từ khóa Teaching,Quality,Education
Ngày đăng tải tháng 1 25, 2021, 02:32 (UTC)
Ngày chỉnh sửa, cập nhật tháng 1 28, 2021, 05:12 (UTC)