Đi thẳng đến nội dung


Records the findings of a mission to Cambodia sponsored by the UNDP and UNICEF in August 2006. The objective was to assess the present state of education in Cambodia and make recommendations for ways new investment might be used effectively to promote continued reform through institutional innovation. The mission made a number of observations about the current state of education in Cambodia, relating to access and enrolment; scholarship and financial assistance; quality and relevance of knowledge; poverty and decentralisation.

Data Resources (1)

Data Resource Preview - Improving secondary education through institutional innovation: a report to UNDP and UNICEF

Thông tin khác

Miền Giá trị
Loại tài liệu Reports, journal articles, and research papers (including theses and dissertations)
Ngôn ngữ
  • Tiếng Anh
Tên rút gọn (tên thay thế/dạng viết khác) Trip report: improving secondary education through institutional innovation
Chủ đề
  • Access to education
  • Education funding
  • Education policy and administration
  • Primary and secondary education
Vùng địa lý (phạm vi không gian)
  • Campuchia
Bản quyền Yes
Phiên bản/Lần xuất bản 1.0
Giấy phép unspecified
Liên hệ

UN Resident Coordinator and UNDP Resident Representative, Cambodia Office, No. 53, Rue Pasteur, Tel. 023 214 379/210 478. douglas.gardner@undp.org

Tác giả (tổ chức) UNDP
Đồng tác giả (tổ chức) UNICEF
Nơi xuất bản Phnom Penh,
Nhà xuất bản UNDP/UNICEF
Ngày xuất bản 2006
Đánh số trang 29 p.
Ngày đăng tải tháng 6 16, 2015, 09:43 (UTC)
Ngày chỉnh sửa, cập nhật tháng 8 9, 2015, 11:44 (UTC)